一、培训目标：

1、通过新课程通识培训的基础上理解、掌握课程《综合实践活

动》改革的基本理念和课程体系、特点。

2、通过培训，使培训对象理解综合实践活动课程的性质、内容、

结构；掌握新课程教学的方法、手段；明确课改对教师的基本要求；使培训者能成为学校的骨干力量。

3、通过培训，促使教育行政部门，学校对综合实践活动课程保

障机制的建设。

二、培训内容：

本次培训主要分为三大块内容：1、新课程通识培训（区教育局

统一培训）；2、综合实践活动课程理念（性质、内容、结构、教学方法等）培训；3、实际操作技能培训。

具体内容：

（一）通识培训由区统一培训；

（二）综合实践活动标准培训；

1、综合实践活动通识（课程的国际比较、课程理念与策略）；

2、录音专题讲座：

①研究性学习；

  ②社区服务与社会实践；

  ③劳动与技术教育；

  ④Internet未来教育（信息与网络教育）。(暂定)

（三）实际操作技术培训

①综合实践活动案例研究；

②实验区综合实践活动经验介绍。

三、培训方式及对象：

（一）    培训方式采用请省、市专家报告或国家级培训原始录

音，演示文稿播放的形式（网络形式）；

对象:

①学校负责综合实践活动课的组织者；

②学校综合实践活动课全体起始年级教师及全体劳技教师。

（二）    培训方式及教学安排:

    四、培训考核与管理：

建立比较完善的新课程培训管理制度（含：出勤、纪律、考核评价、学时记载制度）。