北仑区中小学教育装备管理规范
一、总则
随着教育事业的不断发展，依照教育部、省教育厅有关教育装备和《浙江省中小学现代教育装备标准》的要求，我区各级各类学校的教育装备条件有了很大的改善，教育装备的品种、数量不断增加，质量和档次不断提升，为了更好地发挥出教育装备的资源效益，提高教育装备的管理水平，我们根据省市有关规定，制定教育装备管理工作规范。学校应建立相应的领导机构，校长是中小学教育装备管理的第一责任人。
以下制定的管理规范，各校可根据本校实际进行适当的修改。
二、实验室管理规范
中小学实验室管理是学校管理的一个重要组成部分，实验教学是教学过程不可缺少的环节，学校必须成立由相关人员参加的领导机构，加强和规范管理，推进实验室标准化建设，确保实验教学的正常开出。
（一）北仑区中小学实验室管理规定
本规定根据《浙江省中小学普及实验教学基本标准》制订。包括实验室管理领导机构与职责、管理人员职责、实验室管理和实验教学管理细则。
1 领导机构与职责
⑴ 学校设有实验室管理领导机构。分管校长协助校长负责实验室标准化建设规划、实验教学、人员、设备、管理制度的制订与执行等。关心实验教师的工作、生活和学习，工作有计划，有重点，有检查，有总结。
⑵ 教导主任负责对教研组、实验室的实验教学工作进行管理。布置和检查计划的制订和执行情况，帮助其提高业务水平和解决工作中的困难。
⑶ 总务主任负责实验室物质保障和管理。包括实验室建设规划，设备、仪器的配备、更新、维修、报废处理，保证实验室日常经费，按有关文件规定定期发放专职兼职实验教师的劳动保护用品和津帖等工作。
⑷ 规模较大的学校设实验室组长或主任，直接受教导处领导，在业务上参加有关教研组教研活动，是教研组成员之一；规模较小的学校可不设组长，人员隶属教研组，由教研组长领导。
2 实验人员职责
⑴ 执行学校有关实验的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
⑵ 按照教材规定的实验内容，准备和开出教学实验；协助教师指导学生实验；积极创造条件，组织学生开展课外科技活动。
⑶ 不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。
⑷ 掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理。熟悉材料、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新和材料、药品的使用、回收、处理工作。
⑸ 按《仪器室管理规则》做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等物资管理工作。定期清点实物，做到账物相等。
⑹ 定期打扫，做到仪器室整洁，保持实验室课桌椅（凳）排放整齐，仪器无积尘，水槽清洁无积垢。教育学生保持良好实验习惯。
⑺ 实验室要有“实验室规则”和“管理制度”（包括借用、领用、赔偿制度）。建立“实验室日志”，记录每次实验的名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。
⑻ 采取措施确保师生人身安全和健康，保护好国家财物。按规定做好“三废”处理工作。
3 实验室管理
⑴ 计划管理
a.添置仪器主要根据仪器配备目录、教学需要和经费可能，由实验室编制添置计划，经学校领导审核后报区教育局主管部门配备。编制计划时应查对现有仪器及帐册，避免浪费。
b. 仪器、材料到货验收由经办人、实验室共同负责，按说明书内容及国家教委有关技术标准，认真进行数量、配套性、质量的验收。重要仪器应会同教师验收和试用。
c. 仪器验收后应及时入库，单据及时入帐，回单及时上报。
d. 有关实验室统计报表、由实验室负责人依据帐册和资料如实填写，由总务处负责核对和汇总，经学校分管领导审阅后盖章上报。
⑵ 帐务管理
a.总务处设仪器固定资产明细帐和低值仪器明细帐，实验室分学科设仪器总帐、明细帐和材料、消耗品明细帐。都需一物一页，按国家统一编制的仪器目录编号顺序装订。
b.总务处凭仪器调拨单和发票入帐，实验室凭区教仪站开列的仪器进出库单入帐。实验室及总务处凭学校有关领导及上级主管部门审核批准的报损、报废单据销帐，化学药品及消耗品的销帐按消耗数量定期销帐，但至少每学期一次。
c.剧毒药品及危险品的销帐，用一次记一次，并处理好残余量。
d.学校应设仪器清册，按统一编号顺序登录，一式二份，总务处和实验室各一份，每学期根据增减情况补充一次。
⑶ 仪器存放及保养
a.仪器应按仪器配备目录分类编号，设置所属校、仪器名称及本件仪器序号的使用标志，用油漆书写或用合适标签填写。化学药品标签最好需用蜡封。
b.仪器存放要做到三分三定。三分指仪器分学科存放；仪器和药品分开存放；危险品与一般药品分开存放。三定指仪器存放定室，危险品应存放于地下室或专用地窖，较小模学校设专柜；定橱，对于结构、体积特殊的仪器要有专用橱；定位，每件仪器在橱内要有固定的位置，并随仪器的增减而作适当调整。
c.仪器定橱定位存放时在每橱挂(贴)有仪器编号、名称、数量的卡片或清单，以便于查找。
d.仪器保管要做到四清。物清，即仪器的品种、数量、质量状况和存放地点清楚，并每学期核对一次；帐清，即做到及时登帐、登表，准确核算，帐表、帐帐、帐物相符，凭证完整无缺；资料清，即产品说明书集中装订，妥善保存；标志清，即橱号、仪器分类、仪器编号等标志清楚。
e.仪器保养要做到二保养。定期保养，一般每学期结束前普遍作一次防尘、防潮、防锈上油等工作，根据仪器特点，进行定期通电、日晒、检查浸液、擦洗等保养工作；用后保养，每次用毕仪器，应做好清洁工作，检查另附件，并做好保养工作．然后放回原橱原位。
⑷ 使用管理
仪器使用管理主要是演示实验与分组实验所用仪器设备的管理，与实验教学管理同时进行。
a.演示实验仪器管理
实验人员根据《实验通知单》，将仪器设备点交给教师，教师使用完毕，按单如数交回实验室，经整理，保养后放回原处。
b.学生分组实验仪器管理
实验人员根据《实验通知单》准备好实验器材，上课时由教师指导学生检查实验器材，实验完毕，交回实验室或放桌上，经检查后给另一班级使用或整理、保养后放回原处。
c.剧毒药品的使用需单独填写使用登记表，注明用途、数量及残物处理情况，由使用人和实验人员签名后留栏备查。
d.仪器设备损坏应做好登记，查明原因，分清责任及时处理。并做好报损、销帐工作。低值易损仪器报损由总务主任审批，其他仪器报损由学校领导审核后上报主管部门审批。
⑸ 技术管理
a.认真做好仪器维护保养工作，损坏的仪器要及维修或经总务处同意后送有关部门修理，修理情况要进行记，使仪器设备完好率保持在95％以上。
b.教室仪器中的计量仪器，一般应每一学年进行次例行检测，使同一品种仪器的计量误差在核定范围内。
c.无法修复的仪器，由实验室提出报废申请。低值易损仪器由学校总务处组织有关人员审核后报校长批准。其他仪器由学校领导审核后报上级主管部门批准。
d.提倡根据课改要求自制教具和改制教具，成果应登记，自制仪器应同样编号入册、保管。现有仪器不能随便拆改，如须拆改必须办理审批手续。
⑹ 日常事务管理
a.经常检查督促实验室各种制度执行情况，发现问题，及时处理与整改。
b.保持室内器材摆放整齐、地面清洁，注意通风换气，保护师生健康。
c.切实做好安全防范工作，确保实验安全，确保仪器设备安全。
4 实验教学管理
⑴ 实验教学计划
a.学科教研组和各科教师对实验教学必须制订学期的实验教学计划，计划应交教导处与实验室各一份；实验室根据实验教学计划制订实验室按排计划，做好配合工作。
b.实验教学计划必须包括演示实验、学生分组实验和边讲边实验的实验目的，需用器材和实验步骤等内容。并对各种实验能力包括观察能力，思维能力，实验技能的培养作出安排。同时计划中还应包括实验知识和实验技能考核的内容。
c.实验教学要提高开出率，并力争达到100％；提高覆盖率，使每个班的每个学生都能动手做实验；提高设组率，开足组数；提高及时率、使实验与教学进度同步；提高成功率，使实验教学高质量，防止走过场。
⑵ 实验教学准备
a.对教师的要求：认真备课、备实验。填写好《实验通知单》，演示实验于三天前，学生分组实验于一周前交实验室。试做实验，做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验作好防范安排，学生分组实验还需做好学生的组织工作。
b.对实验室的要求：在本学期实验总体安排基础上，按《实验通知单》安排好实验室，将需用仪器、辅助材料及安全防范器材准备妥当，并处于完好可用状态。
⑶ 演示实验要求
a.按照教学大纲和教材要求，精心设计实验步骤和教学方法．做好实验准备。
b.实验前要使学生明确实验目的、实验原理和对观察现象的要求。实验过程中要充分利用演示实验的特点，进行深入浅出的讲解，注意启发学生积极思维，师生共同研讨，揭示现象的本质。
c.实验过程中，教师要做到操作规范、熟练、实验现象明显、安全。
⑷ 学生分组实验要求
a.教师应要求学生做好实验预习，在学生明确实验目的、原理、步骤和方法后，动手进行操作。
b.学生第一次接触的实验，教师应先作示范。装置复杂，难度大的实验，应在教师指导下，分步完成。
c.实验中，教师应要求学生按课本规定的实验步骤进行操作，仔细观察，分析思考，得出结论。
d.在实验课上，教师和实验员应巡回指导，发现问题及时解决。对普遍性的问题，在实验课结束时，要作全班讲解，对失败的实验要分析原因，有条件时应允许学生重做。
e.指导学生根据实验报告的项目，做好实验记并逐步培养学生独立写出实验报告。
⑸ 边讲边实验要求
学校要积极创造条件运用边讲边实验的方式，使学生在教师直接指导下通过实验技能的训练获取新知识。
⑹ 坚持实验考查制度
a.教师应认真批改实验报告
b.学校教导处每学期进行一次实验开出率统计，作为检查实验教学开展情况的重要依据。
c.进行学生实验能力和技能的考查，着重考查实验原理和操作技能，力求将学生在教学过程中应达到的良好实验习惯，技能水平具体化、外显化。
⑺ 学校实验室要积极创造条件对学生开放，在教师和实验员指导下开展课外实验活动，指导学生自己设计实验。
⑻ 学校和学科教研组要经常开展实验教学研究。对于实验教学的教学方法、如何设计实验、改进仪器、制作自制教具和运用现代化教学手段等诸多内容进行探讨，不断提高实验教学水平。
（二）实验室规则
1、实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
2、不带与实验无关的物品进实验室，进实验室后，按编位就座，必须必须听从实验室管理人员和任课教师的指导，清点仪器，如有差错应报告老师。未经教师许可，不得动用仪器和试剂。
3、不准打闹喧哗，不乱扔物品，保持室内肃静、整洁；注意通风换气；不准做与实验无关的事。
4、认真听取教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
5、实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如有意外事故发生迹象立即报告教师处理。
6、自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写实验报告，不允许抄袭别人的实验结果。
7、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备者照价赔偿。
8、室内物品一律不得私自带出室外，损坏丢失仪器应立即报告教师。
9、实验完毕，必须清点仪器，摆放整齐，做好实验桌面清洁和凳（椅）子归位工作，经教师检查许可后方可离室。
（三）仪器室管理规则
1、仪器室是贮存仪器的重要场所，非本室人员未经管理人员允许不得进入，以确保仪器、药品安全和室内安静。
2、仪器室的仪器、药品必须建立实物明细帐。其添置、保管和更换由管理人员负责。每学期必须进行一次全面清点、统计，做到帐物相符。管理人员调动必须办妥交接手续。
3、使用仪器、药品均须先填报报告单或作记录，预先准备。仪器用毕，及时送回并在记录单上注销。
4、仪器、药品必须全部入橱，要分类存放、合理排列、定橱定位、定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“仪器损失报告单”，按有关规定报损。
5、认真做好各类仪器资料及实验资料收集登记工作。
6、教学仪器原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。
7、剧毒、易燃、易爆等危险品应设专柜或地窖存放，平时必须上锁，并有相应的安全防范措施。剧毒药品起用必须两人同时在场。
8、加强管理、切实做好防盗、防火、防潮、防虫、防尘、防毒等安全工作。每日下班前应检查水、电、门、窗等设备，保证实验室安全。
9、责任到人，定期打扫，做到仪器整洁不积尘。
（四）学校化学药品管理、使用制度
1、要遵循既有利于教学，又要保证安全的原则，管好用好化学药品，加强危险药品管理和使用的安全教育。
2、危险药品要存放在专用橱(柜)内，备有存放专用橱 (柜)的储藏室或地下室(地窖)；具有阴凉、通风、防潮、避光等条件；有防火防盗安全设施，实行专人管理制度，剧毒药品两人同时在场才能取用。
3、不同性质，互相会发生化学作用的危险药品要分橱隔开存放。
4、危险药品容器应封闭，防止漏气、潮解。见光容易起变化的危险药品应装在深色的玻璃容器或避光的容器里，对危险药品包装和药品质量要定期检查。
5、要加强对火源的管理。危险药品储藏室(橱)内严禁火源；化学准备室、实验室的火源要远离易燃、易爆物品，有火源时，不能离人。
6、危险药品要有可靠的懂得危险药品管理知识的人员管理。
7、化学药品容器都要有标签，并涂蜡保护：对分装的药品在容器标签上要注明名称、规格、浓度；无标签药品，不能擅自乱扔、乱倒，必须请化学老师经化学处理后方可处置。
8、物理和生物仪器室保管的药品橱(柜)，根据教学需要，除有毒，易爆，易然药品外，可保存少量化学药品，但要妥善保管，专人负责。
9、管理人员要建立危险药品(化学药品)各类帐册，药品购进后，及时验收、记帐，使用后及时消帐，掌握药品的消耗和库存数量：不外借(给)药品，特殊需要借(给)药品时，必须经校长室领导批准签字。
三、现代教育技术装备管理规范
现代教育技术装备按《浙江省中小学现代教育装备标准》执行，其中计算机房、教师电子备课室和多媒体教室必须配有静电地板、空调、防触漏电保护器并可靠接地的电源，56座的学生机房的电源应不低于30安培。学校应建立校长任组长的教育信息化领导小组，负责规划建设、落实制度、规范管理等。
（一）计算机安全管理制度
为了保证计算机网络的安全、高效运行，规范教职工的上网行为，更好地为教学、科研、管理服务，根据国家公安部发布的《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》，结合我区实际，特制定本办法。
1、严格执行国家和上级有关部门关于计算机安全管理的有关规定，不得利用国际互联网危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益，不得从事违法犯罪活动。
2、计算机安全管理由学校领导分管或成立的计算机安全管理小组负责，负责全校计算机安全管理工作的领导与协调等工作，由专、兼职安全管理员具体负责校园网各工作站的安全管理工作。计算机的安全管理实行“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，实行“层层负责制”。计算机所有软、硬件要严格登记入册，妥善保管，定期保养，避免非正常短少，损坏。
3、防盗工作。放置计算机的房间，要加强门窗管理，房间钥匙不得随意转借他人使用，做到人走锁门。有条件的学校可对有计算机的房间安装报警装置或加装防盗门窗。
4、防火工作。计算机房间内的电线按规定铺设，不得私拉乱装，学生上机过程中，管理教师不得离岗，计算机使用完毕，应关闭有关电源。教师在电子备课室使用计算机等电子设备，使用完毕，应关闭有关电源。计算机房要配置灭火器材，定期检查，按期更换。
5、计算机病毒的预防。加强计算机病毒及其危害的教育。计算机中应安装防毒软件，使用新的计算机系统或软件时，要先杀毒后使用。计算机操作系统要及时打补丁，尽量不使用外来软盘。不允许随意将本系统与外界系统连通。禁止将各种游戏软件装入计算机系统。备份系统和硬盘参数，建立系统的应急计划。已加装的防毒软件和防火墙未经许可不得卸载和拆卸。
6、严禁工作时间内进行网上聊天和游戏，严禁在网上观看、传播黄色和反动电子出版物，严禁浏览黄色网站。要严格执行上机和使用计算机的规定，不准将与教学、科研内容无关的软盘和光盘在办公室计算机上运行，对本单位的计算机存储介质要进行定期的清理，任何人发现有制作、传播、观看黄色电子出版物行为的，有义务向安全管理办公室或保卫部门举报。
7、因特网的计算机信息系统的安全管理。凡接入国际互联网的计算机都要由校长同意并备案，分配使用的ip地址不得随意更改。凡计算机网络用户收到的电子邮件，经翻译确认为有反动、黄色内容的，要立即删除，不得传播和私自存储。不浏览和传播有反动、黄色内容的网站。不得下载黑客软件用于联网计算机，严禁攻击网上其它计算机；未经允许不得对计算机网络设置进行删除、修改或者增加。
8、安全管理规定的责任与处理。各校要加强对计算机的管理，严格执行有关规章制度，及时发现问题和隐患，堵塞隐患漏洞，做到防患于未然。对违反安全管理的，根据情节轻重按校纪进行处理，对问题严重的要采取强制性措施。对违反安全规定并已触犯《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定实施办法》、《刑法》、《国家安全法》、《保密法》及《治安管理条例》的，由司法机关按有关法律、法规依法进行处理。
（二）校园网操作制度
1、在允许操作的权限内进行操作。对校园网服务器中设定允许修改的内容，必须由网络管理员在确认可修改或删除时才可操作，否则待确定后再操作，以免资料丢失。
2、办公室的计算机或教师办公机主页要设为北仑教科网或学校主页。实现资源共享时，必须将资源所在磁盘或文件设置成只读共享。对某些暂不公开的资料可以加设密码。分配使用的ip地址不得更改。
3、教职工在使用计算机时要严防病毒，对外来的磁盘、光盘应在使用前作病毒检查，加强法制观念，使用正版软件。若因此而发生损坏校园网事故，将追查有关人员的责任。
4、遵守国家的有关法律、法规和行政规章制度。不在互联网上从事危害国家利益、安全和泄漏国家秘密等犯罪活动。
5、教职工在上互联网时，绝对不得在网上查阅、下载、复制淫秽信息，若发现有反动、黄色信息，应及时向主管部门报告，绝对不得传播、扩散。
6、严格禁止学生在办公室操作计算机，严格禁止学生及外来人员在办公室上网。严禁网上聊天、玩游戏。为此，办公室计算机和教师办公机必须加设用户开机口令，以防止他人开机和黑客攻击。
7、教职工在网上操作结束时不要忘记退网，以免增加不必要的开支。学校要督促各办公室负责人做好办公室的计算机管理工作，严格把关，遵守制度。
（三）网络管理人员工作要求和职责
1、负责管理维护本校校园网的正常运行，检查监测网络运行情况，保证网络正常安全畅通。主要包括：查看各交换机、路由器、终端设备、线路等网络设备运行情况，出现问题，及时处理；查看各服务器运行日志，并做异常记录；监测校园网出口数据流量及各网段、终端流量情况，发现流量异常，立即处理解决。定时检查网络运行机房温度、湿度及电源情况，保证设备安全、稳定运行。
2、负责本单位网络的安全、保密管理，检查、处理黑客攻击、病毒、有害数据信息，检查并清除垃圾邮件不良邮件及非法邮件，处理各类突发事件。如发现有教师办公计算机感染病毒应通知教师及时处理，如不及时处理则向学校领导汇报并予以警告或断开连接
3、解决全校各部门网络、子网和入网终端出现的网络故障和问题，负责本单位入网计算机ip地址分配、登记和管理
4、适时进行学校主页的更新，负责对校内、外的信息传输和交流。
5、接受上级相关部门的随时检查，记录通知，处理紧急事件。
6、接受各类用户技术咨询、解决相关问题。
7、管理网络中心机房，负责组织对网络设备、计算机系统硬、软件的维护和管理，解决相关问题。
8、负责本单位管理信息系统的维护、管理、数据的后备与恢复。
（四）电脑室（cad/cam机房）使用规则
1、进入电脑室（cad/cam机房）应衣冠整洁，要洗净手，换好专用拖鞋（鞋套），并将鞋摆放整齐。
2、学生应按编位就座，严禁喧哗、走动、打闹。
3、注意室内卫生，不准带食物、饮料进入本室，不准丢纸屑、杂物，禁止在室内吸烟。
4、爱护室内电器设备，不准随意改变设备的配置，键盘应轻敲，开机、关机和操作都须严格遵守操作规程。
5、注意用电安全。使用中发现用电安全方面的问题，应及时切断电源，报告老师或值班人员处理。
6、爱护室内一切公共设施，不得在桌椅上乱刻乱画，如有损坏，照价赔偿。
7、未经教师或值班人员同意，不得随意取用软磁盘或开启打印机。
8、非本室软磁盘，未经批准，不得擅自使用。不得在计算机上进行以游戏为目的的操作。
9、按机号设“使用记录册”，“使用记录册”统一安置于归定位置。用机完毕后，应按规程关闭机器，整理好键盘和鼠标，如实填写使用记录，放好拖鞋（鞋套），桌椅（凳）要排列整齐，经值班人员许可方能离室。
10、严禁任何人员在电脑室（cad/cam机房）进行非教学活动。
11、责任到人，定期打扫，保持室内整洁，无积尘。
（五）电子备课室使用制度
1、电子备课室有专人负责管理，为教师提供打印、扫描等服务。
2、教师上机须听从管理人员安排。
3、上机请使用学校提供的专用盘片，如特殊需要必须使用外来盘片，须经专职教师检查同意后方可上机。
4、使用时请爱护设备，请勿改动原有设置、插拔接插件。
5、每次上机请认真做好登记。
6、机房内严禁吸烟，不随地吐痰。
7、放学后计算机管理员必须做到“三清三关”。
8、不准上网玩游戏和进行网上聊天，不准浏览与教育无关的内容。
9、责任到人，定期打扫，保持室内整洁无尘。
（六）综合电教室（多媒体教室）管理制度
1、电教室（多媒体教室）管理人员须爱护室内的电教仪器、设备，为保证音像系统工作的正常运作，对电教系统要定期除尘、驱潮，定期检查、保养、维修，每次使用完毕，对音像系统要及时检查，并做好使用登记，提高教学设备的完好率。
2、凡使用电教室（多媒体教室）者，要按管理人员的要求和操作规程使用教室，未经管理人员许可不能随意使用。
3、保持室内清洁卫生，管理人员须每天、每周定期保洁，使用时，严禁在室内抽烟、吃零食、乱丢垃圾、果皮纸屑杂物，学生要爱护设备，严禁在桌子、墙壁上乱写乱画。
4、加强防火、防盗的安全保卫工作，定期检查防火设施，离开教室前，须关闭电灯、空调，关好门窗。
5、合理调配电教室（多媒体教室）的使用，为保证教学的需求，使用前要预约登记，外单位借用时，须经主管领导批准。
6、电教管理人员要协助上课教师开机、调试、操作，热情为教学服务，为提高教学质量创造条件。
7、上课教师要教育学生保持室内整洁、整齐，下课时应检查学生是否有损坏和乱画现象，发现问题应及时教育和处理。
四、电化教育装备管理规范
（一）电教教师（员）岗位职责
1、执行上级和学校有关现代教育技术的工作计划，负责学校电教室的建设与管理工作。
2、电教教师（员）应及时向教师宣传电教设备的特性、使用方法、日常保养方法及注意事项，向教师宣传新的教学软件的内容、特点等。协助教师利用现代教育技术进行教育教学。
3、掌握电教设备的规格、构造、性能、工作原理；负责做好电教设备的验收、保管、使用、维修、更新工作。
4、及时登记各类财产帐本、编号，保持帐帐相符、帐物相符。
5、按期对全校电教设备进行检查、保养，每学期至少二次，并做好合账记录工作。对于损坏的设备应及时负责维修，确已不能使用的设备要做好报损工作。
6、开展教学研究和电教设备的研制改进工作，充分发挥设备的教学作用，改进管理方法，提高电教工作水平。
7、采取有效措施确保人身和财产安全。
（二）电教器材管理制度
1、电教仪器投影仪、银幕、收录机、电视机、实物展示台等固定到班，由班主任及班电教员负责管理，期初由电教管理员与班主任一起查验，确认完好无损后使用，期末一起检查，如有损坏及时修理。
2、展示台、收录机、电视机的清理由班电教员负责，维修等工作由校电教管理员负责。
3、音像教材、幻灯片、磁带、录像带、CDROM等统一由音像资料室集中保管，教师使用时向资料室借用，并办理书面借用手续，用后及时归还。
4、对各类电教器材要登记入帐（设总帐和明细帐），做到帐物相符。
5、贵重的电教仪器，如摄像机等，由总务处及校电教员双重专人负责保管，并做好有关维护保养工作。
6、学校的电教设备，仅限本校教师教学之用，非教学之用或外单位借用，原则上不予出借，如有特殊情况，必须有校长室批准。
7、电教设备借用期间，必须合理使用，妥善保管；如有遗失或损坏(正常使用的磨损除外)照价赔偿，并给予必要的批评教育。
8、每学期末应对电教器材、音像资料进行一次清理、整理及维修。
9、电教器材的报损由总务处与电教室一起提出申请，报校长室审批。
（三）闭路电视系统管理制度
1、非机房工作人员未经同意不进机房。
2、机房内的一切软、硬件设备不擅自外借。摄像机、照相机等精密设备由专门人员使用、保管和维护。
3、除工作外，不在机房内放映观看电视、录像、vcd等。
4、课堂教学、教研活动用电视，应提前一节课与管理人员联系落实。
5、娱乐片应由校长室或教导处审批后，方可安排播放。
6、每次播出情况由机房工作人员做好书面记录。
7、开学初学校固定节目设置应排表通知全校师生。
8、闭路电视系统停止工作时，各教室的电视机应及时切断电源，以免缩短电视机的使用寿命。
9、教室内的电视机频道已固定，学生不得擅自更调，如发现问题应及时与电教室联系。
10、责任到人，管理人员要爱护机房内设备，保持室内整洁，同时注意用电安全和落实防盗措施。
（四）语言实验室规则
1、凡进入语言实验室的人员，不得携带与教学无关的器物。
2、使用语言实验室人员，必须熟悉本室设备的各种功能和操作方法，严格按照操作规程，确保设备的正确使用。
3、椅（凳）子排放整齐，学生进入语言实验室后，应按编位就坐，不得随意喧哗、走动、打闹。
4、爱护仪器设备，使用者应轻取轻放，不得用力敲打，如有损坏，照价赔偿。
5、爱护室内一切公共设施，不得在桌面上和座椅上乱刻乱画。损坏公物，一律照价赔偿。
6、使用过程中，如果仪器设备发生故障，应报告老师或电教人员，不得自行处理。
7、每座设“使用记录册”，“使用记录册”统一放置于右上角。上课使用前全体人员进行对话检查耳机，如有损坏，及时作好记录，以便维修和追究前使用班的责任，下课时，学生须把耳机、座椅放到原位后方可离室。
8、注意用电安全，禁止乱动主控台及其他电器设施开关。
9、不得用语音教室作与教学无关的事，要保证正常的教学使用。
10、责任到人，定期打扫，保持室内整洁无尘。
（五）广播室管理制度
1、广播室是学校的宣传阵地。广播员要有热爱祖国、热爱学校、热爱集体的精神，要有高度的政治责任感，在学校指导下及时地宣传党的方针、政策，报道国内、国外的重要新闻以及学校的好人好事。
2、非本室人员未经许可，不准入内。不得将广播室设备归于个人或作其他私人用途，不得擅自将广播室交他人看守和使用。
3、广播员要爱护室内机器，注意安全用电。
4、广播员必须坚守岗位，必须用普通话进行广播。
5、发生机器故障，应及时向负责电教的老师汇报。
6、保持室内整洁、仪器不积尘，按时关好门窗。
五、图书馆（室）管理规范
图书馆（室）是学生课余学习、开展自主研究性学习的重要场所，学校要成立组织，负责图书馆（室）规划建设、图书采购、报刊征订和规范管理等。图书采购必须根据统一的征订目录征订，报主管部门后由教育局集体采购。学校自行采购的图书，要对图书内容先行审核，不得采购非正规渠道的图书。
（一）图书馆管理人员岗位职责
1、根据学校教育、教学和教育科研的需要，按本校实际制订好图书馆发展规划；严格掌握采购原则和标准，有计划、系统地采购、征集、补配各类书刊资料，建好本校藏书体系。
2、负责图书验收、查重、盖章、编号、登录；依据《中国图书馆分类法》的图书分类细则和《中国文献编目规则》，对所有图书资料准确分类、编目，组织并管理好分类目录和书名目录；及时做好图书的上架、出借工作；认真仔细做好查重工作，避免同种书不同号的错误。
3、熟悉馆藏结构，注意调查研究，了解读者需求。提高图书借阅效率，积极创造条件，做好新书推荐工作，认真解答读者咨询，把工作的立足点放在一切为了读者这个中心上。
4、积极进行图书馆学、图书分类、目录学等有关图书馆工作理论和技术方法的学习、研究，努力提高自身的业务水平。
5、爱惜图书资料，认真做好防盗、防火、防潮、防尘、防蛀等工作，搞好图书馆各室的清洁卫生。
6、提高自身素质，用好图书电子化管理系统，实现图书管理的电子化、网络化。
（二）书库管理制度
1、书库内的图书、过刊、过报，原则上不外借，遇特殊情况也应在2天内归还。
2、图书、过刊翻阅请用“代�
