(新蕾幼儿园 李彩清)
幼儿园工会工作，也是女工工作，作为教育基层工会，我们在实际的工作中该怎样积极发挥工会的优势，履行职能，维护广大教职员工的合法权益，充分发挥工会组织桥梁纽带作用，使工会真正成为教师温馨的港湾。
我们的主要做法是：
一、塑造教师形象工程
教师的形象，直接影响着学校的声誉、学校的教学质量，学生素质的提高。为此，工会重点做了以下几方面的工作
1、重视教师师德教育。一是组织学习教育活动。如邀请领导专家为全体教职员工作《作形势报告》，以弄清当前国际国内形势与教育的关系；定期组织教师学习职业道德规范“教师六不准”、“八项要求”、“四大纪律”等，以进一步规范教师为人是师表、廉洁从教的行为。二是举办以“快乐工作，快乐生活”为主题的大型报告会和“爱与责任”系列师德演讲比赛等，面对现代家庭和社会需求“我们该如何做一名好老师”？三是完善制度。通过不断的健全和完善教育、学习、廉洁等制度，来帮助促进教职员工树立良好师德的氛围，进而使教师更一步的爱岗敬业、严谨笃学、教书育人。
2、弘扬为人师表风范。作为教师，讲台上的教师形象，无论是仪容仪表、言谈举止、气质风度，都应该是健康的、积极的、美好的。为了进一步提升教师形象气质，党、工联合举办了“塑造新时代女教师形象”和“时尚女性知识”专题系列讲座，每位教师从自身做起，以良好的师德风范促进职业道德的不断提升。此外，工会积极通过不同形式的献爱心活动使师德的精神在爱心活动中弘扬和延伸。
3、注重教师礼仪修养。今年度工会特邀了专家级人士对女教师进行“礼仪知识”培训。教师作为社会中的人，每天都少不了与他人交往，假如不能很好的与人相处，那么在生活中、事业上就会寸步难行，一事无成。俗话说：“礼多人不怪”、“人际交往，贵在有礼”。加强教师个人礼仪修养，处处注重礼仪，恰能使你在社会交往中左右逢源，无往不利；使你在尊敬他人的同时也赢得他人对你的尊敬，从而使人与人之间的关系更趋融洽，使人们的生存环境更为宽松，使人们的交往气氛更加愉快。所以，组织教师进行礼仪教育活动，是增进人际社会交往，营造和谐友善的校园氛围，提高女教师良好的文化修养的必然要求。
二、倡导和谐团队精神
我们把良好的团队精神作为建设文明有序的园风、严谨扎实的教风的抓手，从而提高教师“维护新蕾集体荣誉，共创新蕾形象”的自觉性。
1、注重制度管理。一方面，我们强化“硬管理，就是指规章制度的管理。幼儿园人员的各个层面，保教工作的各个环节，都有规章制度可循。在执行过程中，我们要求班子成员首先应成为执行制度的模范，严格要求，身先垂范，树立在“制度面前人人平等”的思想，自觉接受全体教职工的监督，以良好的工作作风影响青年教师。“软管理”即营造一种和谐的人际关系环境，积极做好“感染人、启发人、凝聚人”的工作。坚持不断地开展“凝聚力工程”，即“从情感上尊重，从政治上关心、从生活上照顾、从业务上培养”，积极为教师办实事，为教师排忧解难，进一步增强了教师的凝聚力和团队精神
2、加强团队合作。在幼儿园都是女同志的环境里，我们的老师承担着所有的工作，有时不可避免的还有些体力活，有时更有些工作中观点不同的碰撞等等。工会活动为她们提供了交流与沟通的渠道和平台，她们在一次次的活动中，大家都能坦陈相见，有什么讲什么，有什么说什么，心田越说越宽，思绪越说越广，收获越说越多--------这无形中对工作起到积极的推动作用，久而久之，“我们努力、我们支持、我们合作”成了团队的代名词。
3、开展团队活动。为进一步打造团队精神，一是我们还请来了国际职业讲师给全体教师进行了一场主题为“打造高效团队，活出生命精彩”的培训演示。培训以小组游戏为主，在“赢越多越好”、“寻找价值”、“趣味大拍卖”等游戏中，教师们深刻地体验到了合作的乐趣，感受到团队合作的无穷力量。培训课程充满着浓浓的友情和亲情。二是一场集体“庆生会”使9位在同月生日的教师深深感受到了集体的温暖，在烛光和歌声中，老师们互相祝福，互相拥抱，用不同的形式再一次体验到了同事间的关爱，真正体验到了新蕾大家庭的温暖！三是开展主题团队活动、专题教育活动等，以不断促进我园民主、和谐、进取的校园人际关系氛围，进而更进一步塑造了良好的文明团队精神。
三、营造校园的文化
建设校园文化是幼儿园教育的一个重要组成部分，是一所校园独特的精神风貌，抓好文化建设，有利于全面实施素质教育，促进幼儿的全面发展。
1、营造文明氛围。工会在党支部领导下，每学期都要从不同角度、不同层面、运用不同形式营造精神文明建设的氛围。如：从充分挖掘身边教职员工的先进典型，积极发扬和倡导优秀园丁爱岗敬业、诲人不倦的风采，创设各个途径展示教职工参与精神文明建设所取得的丰硕成果，以参与互动的形式进行评比（评选“最佳搭档”、“王宽成奖获得者”、“先进工会积极分子”），耳闻目睹人文环境的不断发展，教职员工深深为幼儿园积极向上、团结奋进的精神文明氛围所感染。大家用实际行动为幼儿园争光添彩，推动了幼儿园精神文明建设向前发展,
2、建设书香校园。我们着力营造浓郁的文化氛围，使幼儿园逐成为孩子享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台。在教师中倡导“与书为伴”的理念，鼓励教师多读书、读好书，工会每年分多次为教师提供书券，以更发好的开展“三个一”读书工程活动（读一本好书、写一篇读后感、树一种感悟），从而提高教师理论修养和业务水平。加强图书室的建设与管理，及时做好图书的添置与更新，充实更多适合教师、幼儿阅读的书刊，为广大师生读书创造良好的读书学习环境。我们还将进一步强化措施，组织各种师生读书活动，让书香校园发挥出应有的作用。
3、开展校园文化活动。幼儿园除了积极开展文明校园的创建工作活动外，工会同时还致力于心理和人文环境的建设，营造和谐、民主、团结、奋进的氛围。每年“三八节”前后，工会在支部的支持下，组织教工进行外出考察活动，饱览全国名胜古迹和红色革命根据地，以开阔视野、丰富知识、学习精神、陶冶情操，同时也调节身心。每年一度的“教职员工趣味运动会”和“我运动我快乐”的教工健身运动，使教工们深切地感受了只有健康的体魄才会有幸福的生活，只有健康的身体才能更好的工作。虽然比赛时间短暂、项目传统，却锻炼有益的主题是永恒的，渴望健康的心愿是持久的。教师“摄影”、“卡拉OK”比赛、教职工“元宵”舞会、“家属迎新年联谊会”等丰富多彩又富有人情味的形式滋润了每个教职工的心田。在欢笑中，大家洗去了往日的疲惫，在交流中，慰藉着娇嫩的心灵----------使工会工作得人心、暖人心、稳人心。
我们新蕾幼儿园就是一个“家”，工会将继续以“家”为基石，并依将女工会员多的特点，进一步创新工作理念，拓展工作思路、寻求工作良策，增强工作活力，让工会组织真正成为教师成长的摇篮，温馨的港湾，以活动吸引人、以服务温暖人、以维权凝聚人，让教师风采更动人，让幼儿园工会更充满甜蜜与温馨！
