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浙江省教育科学规划2007年度研究课题目录
序号	课  题  名  称	负责人	单  位
SC01	数字化多媒体群控系统教学应用研究	张 勇	浙江师范大学
SC02	中学生学习倦怠的研究	戴春林	浙江师范大学
SC03	运用现代教育技术提升高师院校英语专业文学课程教师品质的实践与研究	鲍秀文	浙江师范大学
SC04	幼儿园教师教育职前培养强化实践取向的研究	步社民	浙江师范大学
SC05	浙江农村美术教育和新农村建设问题研究	钟朝芳	浙江师范大学
SC06	浙江省大学生志愿服务西部计划的情况研究和思考	狄伟锋	浙江师范大学
SC07	古诗词教学与大学生心理素质教育问题研究	梁晓凤	杭州师范学院
SC08	高等美术院校专业教师师德建设的理论与实践研究	孙青锋	杭州师范学院
SC09	运用绩效技术创新教师教育模式研究	关伟	杭州师范学院
SC10	中小学美术教师培训网络课程建构和课件制作研究	吴自立	杭州师范学院
SC11	浙西南山区近代学校教育与乡村民众教育状况研究	叶哲铭	杭州师范学院
SC12	学校德育立法的可行性研究	周 玲	杭州师范学院
SC13	操作技能双语教学模式研究	陶月仙	杭州师范学院
SC14	在杭高校女大学生婚恋观现状与教育对策研究	周柳亚	杭州师范学院
SC15	对合作学习课堂结构的反思研究	郑淑贞	浙江教育学院
SC16	当前高校德育新课程实施中存在的问题及对策研究	李涛	浙江教育学院
SC17	高职学前教育专业学生专业素养发展需求的分析	郑丹丹	浙江教育学院
SC18	高等教育不公平现象成因与对策的法学研究	王晖	浙江教育学院
SC19	校企深度合作模式下高职物流实践教学体系的创新与实践研究	苟建华	浙江教育学院
SC20	高师音教专业作曲课教学改革研究	庞莉	浙江教育学院
SC21	正向心理学在高校思政工作中的应用研究	刘红	浙江教育学院
SC22	教学研究型大学二元性基层学术组织建设研究	洪晓军	浙江工业大学
SC23	网络课程资源开发、利用和共享的机制研究	刘迎春	浙江工业大学
SC24	职业学校教师课程开发能力培养研究	徐佳	浙江工业大学
SC25	中国传统体育文化教育：应对新时期我国和谐社会建设与文化发展的研究	骆红斌	浙江工业大学
SC26	基于网络的“学校、社区与家庭”互动个案研究	张世波	宁波大学
SC27	小学教师教育培养模式的比较与构想	娄亚敏	宁波大学
SC28	新农村建设中农村义务教育供给机制研究	赵全军	宁波大学
SC29	商科类人才培养模式研究——以浙江为例	杨丽华	宁波大学
SC30	新课改下构建中学教师继续教育模式的研究	郑礼平	宁波大学
SC31	近现代中国大学外语课程史研究	李佳	浙江大学
SC32	高等医学院校临床专科医师标准化培训模式的研究	陈定伟	浙江大学
SC33	“全景式”学习中提升教研组长教研能力的实践研究	何黎明	浙江大学幼教发展中心
SC34	科学教育中科学思维方法训练的理论与实践研究	唐龙云	湖州师范学院
SC35	社会主义新农村建设下的临床医学人才培养模式的研究	沈志坤	湖州师范学院
SC36	教养人的教养方式与特殊家庭儿童青少年的心理健康状况	王玲凤	湖州师范学院
SC37	大学生的自尊与主观幸福感关系的内隐研究	沈  杰	湖州师范学院
SC38	工科学生英语语言应用能力培养研究	丁  芸	中国计量学院
SC39	提升大学生对所学专业满意度的策略研究	周静伟	中国计量学院
SC40	建构朋辈心理互助中心工作体系，提升心理健康教育质量	郑慧	浙江艺术职业学院
SC41	综合艺术专业平台建设研究	赵扬	浙江艺术职业学院
SC42	基于“传承与创新”的中药学科高技能人才培养模式研究	王明军	浙江医药高等专科学校
SC43	高职毕业生就业影响因素模型分析及对策研究	韩忠培	浙江医药高等专科学校
SC44	构建基于适应性的具有独立法人资格中外合作大学“思想政治教育理论课”教育新模式研究	陈金波	宁波诺丁汉大学
SC45	高等院校学生的企业家精神培养模式研究	杨 光