为了培养班主任的管理能力，进一步提高班主任的工作水平,本学期放假前夕，新碶小学对全校24位班主任进行了学期工作考核。
本次班主任考核在参照《新碶小学班主任考核细则》基础上，深化考核内容，考核具体条件为：热爱、关心学生，负责做好本班学生的思想教育工作，培养学生具有共产主义的道德、情操，使本班形成一个“团结、守纪、好学、向上的集体”；经常与科任老师联系了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯；关心学生身体健康，组织和指导学生开展文体、兴趣、卫生等活动；教育并督促学生遵守《小学生手册》、《小学生日常行为规范》，狠抓学生安全工作；开展丰富多彩的班队活动，组织学生积极参加社区活动；定期和不定期地做好家访工作；关爱弱势群体，做好思困生、学困生和特殊家庭学生帮教帮扶工作等等。全体班主任对照考核条件，通过自查自评，认真总结反思一学期工作中的得失，借鉴别人经验，争取在今后工作中不断提高自己。
据了解，该校十分重视班主任队伍建设，积极组织班主任培训，每学期对班主任工作进行考核已成制度化。通过考核形成竞争激励机制，评出一批校级优秀班主任，进行表彰和奖励。
